校友人物丨新华社报道出土文献与古文字研究青年学者蒋玉斌校友
2月24日,新华社报道了我校2000级硕士校友蒋玉斌破译甲骨文的故事,阅读量10万+。下面让我们...
新学期 新起点丨母校开学啦!
归来的脚步,匆匆心中的暖意,融融校园的生机,勃勃青春的起跑,冲冲校友们母校开学啦站在全...
东师,我在家乡很想你
我们对NENU的思念因山海的阻隔而愈发浓烈不同的时空,相似的心情东师,我在五湖四海想念你东...
回望2022 | 夏 · 扬帆起航正有时
年终岁尾,让我们共同回望2022,回望春夏秋冬,回望过往岁月,回望每个奔跑在人生旅途中不平...
回望2022 | 春·千里驰援系母校
年终岁尾,让我们共同回望2022,回望春夏秋冬,回望过往岁月,回望每个奔跑在人生旅途中不平...
地方校友 | 东北师范大学杭州校友会举办2022年迎新会
12月4日,东北师范大学杭州校友会“回家”2022年迎新会成功举办。根据疫情防控要求,活动采取...
母校新闻 | 中国科学院院士、东北师范大学校长刘益春出席“2022高等教育...
11月25日-27日,“2022高等教育国际论坛年会”在武汉以线上线下相结合的方式举行,本届论坛主...
东北师范大学校友热议党的二十大报告(下)
2022年10月16日,举国关注、举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在京隆重开幕。习近平...
东北师范大学校友热议党的二十大报告(上)
2022年10月16日,举国关注、举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在京隆重开幕。习近平...
母校新闻 | 东师这个秋天,因你们的守护而平安温暖
秋风萧瑟,气温骤降,但身处校园的我们仍然感受到了温暖与安心。学校数百名教职工毅然选择入...
母校新闻 | 返校护航志在愿行,坚守岗位情暖东师
为了老师和同学们的安全,学校为返校学生安排大巴车定点接送。在机场、车站设置接站点,志愿...
母校新闻 | 16位院士走进东北师范大学 共商化学和多酸发展大计
8月18日,我校化学双一流学科建设暨多酸与网格材料化学发展咨询会议举行,16位院士、50多名...
地方校友 | 嘉兴校友会召开2022年第一次理事会
7月23日, 我校嘉兴校友会2022年第一次理事会在嘉兴万科光年里未来社区会议室召开。会长刘学...
地方校友 | 双鸭山校友会召开换届大会暨2022年迎新座谈会
7月10日,安邦河畔、绿树掩映的双鸭山市第一中学校园里,迎来了“东师育才,神鸭筑梦”东北师...
地方校友 | 嘉杭同心 校友情牵 ——嘉兴、杭州两地校友开展交流分享活动
校友群体,是大学精神气质的鲜活载体。为促进嘉杭两地校友情谊,近日,杭州校友会副会长、杭...
你好,新校友!
2022届的新校友们毕业的钟声已经敲响远行的你已背上行囊逐梦路上母校为你凝眸守望校友为你助...
东北师范大学隆重举行2021年教学工作表彰大会暨首届教职工荣退典礼
9月10日,东北师范大学隆重召开了主题为“赓续百年初心,担当育人使命”的2021年教学工作表彰...
学习强国、中国网、凤凰网等报道教育基金会项目
7月6日,学校教育基金会和教育部幼儿园园长培训中心共同举办了“田家炳基金会吉林省农村幼儿...
学校召开东北师范大学校友会第四次会员代表大会
6月20日,东北师范大学校友会第四次会员代表大会在本部校区综合楼七楼视频会议室举行。党委书...
学校校友会举办庆祝建党百年主题活动暨长三角地区校友工作研讨会
为庆祝中国共产党成立100周年,促进我校区域性校友工作发展,加强地方校友会互动交流,助力学...
发布时间:2021-05-02 浏览次数:
4月30日,教师教育研究院成功举办“教师教育学术论坛”。全国著名特级教师、清华大学附属小学校长窦桂梅校友作了题为“指向深度学习的语文阅读教学研究”的专题讲座。教师教育研究院执行院长李广教授主持论坛,校友办主任柳轶、在校师生以及来自各省市的一线教师代表参加了本次论坛。
本次论坛采取讨论互动的方式,活动伊始与会学生提出了“深度教学需要很多的旁征博引和背景知识,怎么在大量信息中对知识进行筛选?”“不同文学体裁的文本是否有自身文体较为明确的深度学习目标或标准,是否每一篇课文都适合深度学习?”“主题教学和大单元设计有什么区别和内在联系?如何让孩子们更好地运用,更好地进行深度学习?”等一系列值得探讨的问题。窦桂梅教授围绕“深度教学”对这些问题做了讲解:主题教学坚持以儿童生命价值为取向,指向人内在的言语与精神生命成长。教师将每篇课文甚至每节课的教学都放到整个单元的教学中进行统筹,通过举一反三、各有侧重、读写结合等方式,将各板块内容进行优化整合,从而提高教学效果。另外,窦桂梅教授还以《青山处处埋忠骨》《十六年前的回忆》两篇经典课文为例,与在场的学生、老师共学,并通过文本内容的挖掘讲解了深度备课、深度教学优化的问题。
李广教授、徐鹏副教授、杨进副教授等也分别对学生问题、大单元与主题教学等领域各自发表了自身见解。李广教授指出:教师就是最丰富的课程资源,无论是文本还是查阅的大量文献资料,都需要通过教师自身主体的加工和生成,才能成为我们真正的课堂教学资源。对于大单元与主题教学方面,徐鹏副教授认为大单元教学要着眼于整体来设计,杨进副教授则提倡学生可以通过对名著的阅读开启智慧。此外,魏薇副教授和来自深圳市的亓培育校长等参会专家学者也围绕此次报告的主题进行了交流与探讨。
最后,李广教授对本次活动进行了总结。他指出:语文学科的深度学习就是通过语言来唤醒学生的言语意识,通过语文课程、教材、文化等去建构学生的精神世界,这也是语文学科人文性的体现。深度学习最终是落到学生的学习当中,落到教师的教学实施当中,在课堂中老师和学生在不同的路口的相遇、对话和交流。
清华大学附属小学校长窦桂梅教授主讲论坛
教师教育研究院执行院长李广教授主持论坛
现场学生围绕讲座主题进行提问
窦桂梅教授回答现场学生提问
专家学者针对学生问题进行交流与探讨
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